看電影學永續:自媒體影響力計劃

透過電影賞析結合永續議題與自媒體應用，引導學生從影像觀察、討論思辨到內容發想，認識媒體傳播與永續發展之間的關聯，培養議題分析與公共溝通能力。

影像觀察與永續議題討論

活動首先帶領學生共同觀看電影內容，並依據引導問題進行重點紀錄與觀察，從影片中辨識與永續發展相關的議題，如環境保護、資源使用、社會責任及生活選擇等面向。透過觀影過程，學生不僅能從故事情節中理解永續概念，也能進一步思考影像如何形塑大眾對社會與環境議題的認知。

觀影結束後，學生以分組方式分享各自的觀察與感受，並針對電影內容所傳達的價值進行討論與整理。透過口頭交流與意見交換，學生逐步建立對議題的分析能力，並從不同觀點理解媒體內容在永續教育中的影響力。

在影像討論之後，活動進一步結合自媒體應用，引導學生以分組方式進行內容發想，嘗試設計短影音腳本、圖文貼文或社群發佈內容，將永續議題轉化為可傳播的自媒體素材。透過實際構思與討論，學生練習如何以貼近日常生活的語言與形式傳遞永續理念，提升內容表達與訊息設計能力。

在發想過程中，學生也思考不同傳播形式對受眾的影響，理解自媒體不僅是資訊分享工具，更是推動環境關懷與公共參與的重要媒介。藉由將永續議題融入內容創作，學生進一步培養跨域整合、創意思考與社會溝通能力，讓永續理念透過數位媒體持續擴散。